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    作者信息

    feng1112

    • ID:2-6056460 部编版六年级上册第1课《草原》知识点+图文解读(23页)

      小学语文/人教部编版/六年级上册(2019部编)/第一单元 /1 草原


      部编版六年级上册第1课《草原》知识点+图文解读
      知识点
      一、生字组词
      毯tǎn(地毯、绿毯、毛毯)
      陈chén(陈旧、陈列、陈述)
      裳shang(云裳、衣裳、红裳)
      虹hóng(霓虹、彩虹、长虹)
      蹄tí(牛蹄、马蹄、蹄子)
      腐fǔ(豆腐、腐败、腐烂)
      稍shāo(稍等、稍微、稍纵即逝)
      微wēi(微妙、微笑、轻微)
      二、多音字
      行(háng)(一行)?(xíng)(行动)
      勒(lè)(勾勒)?(lēi)(勒马)
      蒙(mēng)(蒙骗)?(méng)(蒙受)?(měng)(蒙古族)?
      三、近义词
      渲染—烘托 ?热闹—喧闹 ?明朗—晴朗
      奇丽—瑰丽 ?疾驰—飞驰 ?回味—体味
      境界—境地 ?拘束—拘谨
      四、反义词
      迂回—径直 ?拘束—自然 ?洒脱—拘谨
      舒服—难受 ?羞涩—大方
      五、理解词语
      清鲜:清爽新鲜。
      一碧千里:一眼望去全部都是绿色,形容很大的范围内都是碧绿的颜色。
      柔美:柔和而优美。
      境界:事物所到达的程度和表现的情况。
      迂回:回旋、盘绕。
      洒脱:本指言谈举止等自然,不拘束。
      崇山峻岭:高大陡峭的山岭。
      拘束:过分约束自己,态度显得不自然。
      六、词语拓展
      说一些四个字的表示“绿”的词语来?
      绿草如茵、绿意盎然、绿意葱茏
      青山绿水、 ?披红挂绿、绿盖叠翠
      七、句子解析
      1.在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
      “碧”是形容青草很绿?!扒Ю铩敝覆菰姆段Я衫薇??!耙弧笔恰叭焙汀岸肌钡囊馑?。总起来是说整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。这句话写出草原辽阔、碧绿的特点。放眼望去,目之所及,哪里都是绿的,但不因空旷而显得苍茫。这句话也是这一段的中心句。
      2.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
      “渲染”“勾勒”均是绘画用语,“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面,以取得不同寻常的艺术效果;“勾勒”是指用线条勾画出轮廓?!按渖鳌笔侵盖嗖菹誓?,颜色青翠,似在流动,富有生机。老舍将草原拟为一幅挥毫泼洒的写意画,突出了草原的辽阔碧绿,小丘线条的柔美,整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。置身于这充满诗情画意的境界中,作者自然会惊叹,并产生舒服之感,因此,既愿久立欣赏,又想吟诵诗篇。
      3.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
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      • feng1112
    • ID:2-6056152 部编六上语文10 宇宙生命之谜 知识导学+练习+图文详解(33页)

      小学语文/人教部编版/六年级上册(2019部编)/第三单元 /10 宇宙生命之谜


      10 宇宙生命之谜 知识导学+练习+图文详解
      ◆知识点整理◆
      【近义词或反义词】
      近义词:猜测——猜想、推测、猜度? 神秘——秘密、神奇? 揭开——揭示
      抵御——抵抗、抵挡、防御? 观测——观察、测试? 探索——探究
      反义词:稀薄——浓厚? 干燥——潮湿? 枯萎——兴盛
      【词语解释】
      陨石:含石质较多或全部为石质的陨星。
      运河:人工挖成的可以通航的河。
      阅读导航
      【把握主要内容】
      介绍科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程。
      【理清基本结构】
      古代神话引出话题——理论推测——探索火星——未揭谜底,仍将探索。
      【理解句子含义】
      1、可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是,人类至今尚未找到另一颗具有生命的星球。意思是:从理论上推测出地球外肯定还有存在生命的天体,只是人类至今没有找到这样的星球。
      2、这两项成果证明,在飞船着陆的地区,火星表面没有生命存在。意思是:就目前探索的结果没发现火星上有生命存在,但仍没排除火星存在生命的可能。比如飞船未着落的地区、火星地表以下的岩石里,等等。
      【体会思想感情】
      说明到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍是一个未解之谜。激发人们爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。
      【领悟表达方法】
      采用分析、比较、排除的方法说明问题。
      【学习方法指导】
      先理解生命存在必须具备的条件,再一步一步弄清科学家探索火星的情况,然后综合全文理解结论——地球之外是否有生命存在仍是一个未解之谜。
      相关链接
      【文本资料】
      银河系:银河是一个星系,它比普通的星系稍微大一些,直径大约为十万光年。银河系中至少有2000亿颗星。其中,大约400亿颗星集中在中央的核球(Bulge)上,四周缠绕着四只旋臂,由气体和尘埃物质混杂的区域。核球的直径为3000光年,呈椭球形,由年龄超过100亿年的老年星球构成。银河系的历史已经有150亿光年。太阳系位于银河系的一只旋臂上,距离银河系的中心大约26,000光年。
      太阳系:由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星和行星际物质构成的天体系统,太阳是太阳系的中心。在庞大的太阳系家族中,太阳的质量占太阳系总质量的99.8%,九大行星以及数以万计的小行星所占比例微忽其微。它们沿着自己的轨道万古不息地绕太阳运转着,同时,太阳又慷慨无私地奉献出自己的光和热,温暖着太阳系中的每一个成员,促使他们不停地发展和演变。
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      • 2019-07-22
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      • feng1112
    • ID:2-6056144 部编六上语文9《竹节人》知识导学+练习+教学设计+图文详解(24页)

      小学语文/人教部编版/六年级上册(2019部编)/第三单元 /9 竹节人


      部编六上语文9《竹节人》知识导学+练习+教学设计+图文详解
      知识点整理
      一、作者简介
      范锡林,中国作家协会会员。其小说、童话、散文中抹上浓浓的传统色彩、民族气息,称之为“中国味”。
      二、整体把握
      本文通过对制作竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述
      与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达儿童的喜悦与满足,同时通过对老师也自己偷偷斗
      竹节人的叙述,抒发了对老师的亲近与理解,并且为“我们”的竹节人能够得到老师的青
      睐而深感自豪,字里行间流露出简易的物质带来的心灵快乐。
      斗竹节人的乐趣主要表现在哪几种情形呢?
      首先,是竹节人没头没脑地对打,不知疲倦,也永不倒下。(简单的玩法折射出的是单的爱与纯洁无瑕的乐。)
      其次,就是当一个“斗士”的线被卡住时,“斗士”显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。(用“斗士”与“傻样子”构成反差,生动地写出僵住的竹节人直挺挺、一动不动的可笑模样,表现当时玩游戏的快乐与胜利时的喜悦心情。)
      再次,挖空心思给竹节人制作武器,创造名号,使竹节人显得更加神气威武。
      接着.还有同学别出心裁,想要技高一筹,发明了橡皮脑袋和纸盗甲,却弄巧成拙,这样的竹节人中看不中用,反而不敌对手。
      最后,同学们在大规模的、热烈的搏斗中人迷,忘记上课。(从侧面烘托出竹节人游戏带给“我们”的快乐与满足。)
      三、问题探究
      1.为什么要写老师与竹节人这一部分?它和主题的关系是什么?
      老师没收竹节人,表现出老师不苟言笑、威严无比的形象。
      与后文老师玩竹节人形成强烈的对比,从而更加突出了老师温柔赤诚的内心,活泼亲切的形象。
      竹节人受到老师的青睐侧面烘托出这个游戏的有趣,表达了“我们”内心的喜悦、满足与自豪,竹节人和老师共同构成了“我”对童年的美好回忆,深化了文章的主旨
      ?
      2、结合上下文,说说下列语句的言外之意。
      1)我们小时候的玩具,都是自己做的,也只能自己做。
      2)那一受时间,妈妈怪我总是把毛笔弄丢,而校门口卖毛笔的老头则生意特别
      3)仔细想来,那个发明这竹节人的家伙,准也是坐这种课桌长大的
      4)方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
      1)“我们小时候”物质条件不够好,不像现在、玩具的品种多、而且人们也有钱买,而那时的玩具“只能自己做”,强调“都”“只能”,有点儿辛酸,也带一点儿调侃意味。
      2)我们的毛笔都用来做竹节人了,因为做得多,所以毛笔就“丢”得多,卖毛笔的生意当然就好了。两相对比,显示出“我”的窃喜与得意。
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      • feng1112
    • ID:2-6056137 部编六上语文8《灯光》知识导学+练习+教学设计+图文详解(20页)

      小学语文/人教部编版/六年级上册(2019部编)/第二单元 /8* 灯光


      部编六上语文8《灯光》知识导学+练习+教学设计+图文详解
      课文知识点
      一、理解词语
      豫皖苏:豫:河南省的简称。
      皖:安徽省的简称。苏:江苏省的简称。
      宏伟:(规模、计划等)雄伟壮大。
      围歼战:包围起来歼灭敌人的战斗。
      交通沟:阵地内连接堑壕(háo)、工事,供交通联络的壕沟。也叫交通壕。
      倚:靠着。
      胸墙:为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失,在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。
      黑魆(xū)魆:形容黑暗。
      千钧一发:钧:古代重量单位,一钧等于30斤。千钧一发指千钧的重量系在一根头发上,比喻极其危险。
      璀璨:形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。
      华灯:雕饰华美或光华灿烂的灯。本课指天安门广场的灯。挺进:指军队直向前进。
      阻击:指以防御的手段阻止敌人增援、逃跑或攻击。
      清明节:一年中二十四个节气之一,在四月四、五或六日,民间习惯在这几天扫墓。
      漫步:没有目的而悠闲地走。
      憧憬:对未来的美好期待与向往?!端滴摹枫?意不定也。从心,童声。
      本义:心神不定?!端滴摹罚恒?觉悟也。从心,景声。诗曰憬彼淮夷。
      注视:聚精会神,集中精神的看。
      沙柳:沙柳为沙漠植物,也是极少数可以生长在盐碱地的一种植物。其幼枝黄色,叶线形或线状披针形,枝条丛生不怕沙压,根系发达,萌芽力强,是固沙造林树种,其天敌为沙柳毒蛾,生于河谷溪边湿地,分布内蒙古、河北、山西、陕西、甘肃、青海、四川等地。沙柳用于作北方防风沙的主力,是“三北防护林”的首选之一。
      信号弹:一种具有独特颜色和性质而被用作信号的烟火照明弹。
      电钮:电器开关或调节等设备中通常用手操作的部分。多用胶木、塑料等绝缘材料制成。有按下式、扳动式和转动式。
      整编师:整编师实际上就是军。是把一军压缩成一个师。
      二、理解句子
      ①他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。
      这是写郝副营长在激战前,向往光明和幸福前景时的神态。从这种神态里,我们理解了他英勇战斗的伟大动力,感到他那颗为解放中国人民、为造福人民而跳动的心?!捌岷诘囊箍铡?,是实在的景象,在这里正好衬托郝副营长对光明的向往。
      ②这位年轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。
      这句话感情深沉,含义深刻?;爸谐啤澳昵岬恼接选?,是对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜。他用自己的鲜血和生命,换来了后代的幸福和安乐,“孩子们在电灯底下学习”成了“幸福与安乐生活”的一种象征,强调了郝副营长是为了理想而英勇献身。最后一句话既是对前面的情节的呼应,也是作者在由衷地赞叹革命先烈为理想而献身的无私和伟大。
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      • feng1112
    • ID:2-6056004 11.古诗三首《题临安邸》知识点+教学设计+图文解读(25页)

      小学语文/人教部编版/五年级上册(2019部编)/第四单元 /11 古诗三首/题临安邸


      《题临安邸》知识点+教学设计+图文解读
      题临安邸
      宋 林升
      山外青山楼外楼,
      西湖歌舞几时休?
      暖风熏得游人醉,
      直把杭州作汴州。
      背景故事:
      临安是杭州的旧称,也是南宋的都城。当年金兵入侵中原,不仅掳走了皇帝,还侵占了大部分国土,导致宋朝南迁,都城也从原来的汴州,也就是现在的河南省开封市迁到了临安。
      临安是一个非常漂亮的城市,青山重重叠叠,楼台鳞次栉比,又有美丽的西湖相映衬。湖边有很多奢华的酒店,里面的客人都在纵情享乐,如痴如醉地沉迷于歌舞之中。但身处其中的林升却并没有心思欣赏这一切。他想着国家的大好河山都已经被侵略者占领,而身边的达官显贵却只苟且偷安,一味纵情歌舞,寻欢作乐,早已经将国难抛之脑后。歌舞热闹非凡,在纸醉金迷之中,腐败无能的统治者简直把现在的杭州当成了故都汴州,根本不顾国家的前途与命运。
      林升看到这一切感到痛心不已,于是在酒店的门板上写下了这首《题临安邸》,表达自己的忧虑以及对统治者们无所作为的愤慨。
      作者简介:
      林升,字梦屏,温州横阳亲仁乡荪湖里林坳(今属苍南县繁枝林坳)
      人,(《水心集》卷一二有《与平阳林升卿谋葬父序》)。大约生活在南
      宋孝宗朝(1106-1170年),是一位擅长诗文的士人。林升像见《东瓯诗
      存》卷四?!段骱卫乐居唷仿计涫皇?。
      创作背景:
      ????北宋靖康元年(1126年),金人攻陷北宋首都汴梁,俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝,中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南,在临安即位,史称南宋。
      ????南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强,当政者不思收复中原失地,只求苟且偏安,对外屈膝投降,对内残酷迫害岳飞等爱国人士;政治上腐败无能,达官显贵一味纵情声色,寻欢作乐。
      ????几十年中,把临时苟安的杭州当作北宋的汴州(今河南开封),成了这班寄生虫们的安乐窝。这首诗就是针对这种黑暗现实而作的。
      注释译文:
      ????? 青山之外还有青山,高楼之外还有高楼,湖中的游客皆达官贵人,他们通宵达旦与歌舞女一起寻欢作乐,纸醉金迷,这种情况不知何时才能罢休?暖洋洋的春风又似当时的人们游手好闲、不务正业的风气,使那些逃难者竟忘乎所以,只图偷安宴乐于西湖,并陶醉其中,竟把杭州当成了曾繁荣的宋朝首都汴州
      临安:现在浙江杭州市,金人攻陷北宋首都汴京后,南宋统治者逃亡到南方,建都于临安。?。郝蒙?。
      西湖:杭州的著名风景区。
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      11.古诗三首《题临安邸》知识点+教学设计+图文解读.doc

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    • ID:2-6056003 11.古诗三首《示儿》知识点+同步练习+教学设计+图文解读(24页)

      小学语文/人教部编版/五年级上册(2019部编)/第四单元 /11 古诗三首/示儿


      《示儿》知识点+同步练习+教学设计+图文解读
      示 儿
      宋代:陆游
      死去元知万事空,但悲不见九州同。 师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
      译文
      死去元知万事空,但悲不见九州同。 我本来知道,当我死后,人间的一切就都和我无关了;但唯一使我痛心的,就是我没能亲眼看到祖国的统一。
      师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 因此,当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时,你们举行家祭,千万别忘把这好消息告诉我!
      注?释
      示儿:写给儿子们看。 元知:原本知道。元,通“原”。本来。在苏教版等大部分教材中本诗第一句为“死去元知万事空”,但在老的人教版等教材中为“死去原知万事空”,因为是通假字,所以并不影响本诗的意境,尚有争议。人教版等教材多为“元”,不常用通假字。 万事空:什么也没有了。 但:只是。 悲:悲伤 九州:这里代指宋代的中国。古代中国分为九州,所以常用九州指代中国。 同:统一。 师:指南宋朝廷的军队。 北定:将北方平定。 中原:指淮河以北被金人侵占的地区。 家祭:祭祀家中先人。 无忘:不要忘记。 乃翁:你的父亲,指陆游自己。
      作 者
      陆游(1125—1210),字务观,号放翁。汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶,高宗时应礼部试,为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀,投身军旅生活,官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首,内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。
      赏析
      此诗是陆游爱国诗中的又一首名篇。陆游一生致力于抗金斗争,一直希望能收复中原。虽然频遇挫折,却仍然未改变初衷。从诗中可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚!也凝聚着诗人毕生的心事,诗人始终如一地抱着当时汉民族必然要光复旧物的信念,对抗战事业具有必胜的信心。题目是《示儿》,相当于遗嘱。在短短的篇幅中,诗人披肝沥胆地嘱咐着儿子,无比光明磊落,激动人心!浓浓的爱国之情跃然纸上。
      诗人在写此诗的十一年以前,叹息过“死前恨不见中原”,在热烈地期待着旧业的光复。直到临终之际,诗人仍然抱有这样坚定的信念,宋朝的抗敌部队要挥戈北上,赶走敌人,收复失地,平定中原。这对于诗人自己,当然是看不到了,只有后代的儿孙们能看到。于是深情地嘱咐儿子,当皇朝的军队收复中原的时候,不要忘记把“北定中原”这个大好的消息告诉诗人,以求了结一桩重大的心事。
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      11.古诗三首《示儿》知识点+同步练习+教学设计+图文解读.doc

      • 2019-07-22
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    • ID:2-6056001 部编五上语文10《牛郎织女(二)》知识点+同步练习+教学设计+图文解读(26页)

      小学语文/人教部编版/五年级上册(2019部编)/第三单元 /10*牛郎织女(二)


      部编五上语文10《牛郎织女(二)》知识点+同步练习+教学设计+图文解读
      知识点总结
      一.易错字音:
      趁机chènjī、衣裳yīshang、轻盈qīng yíng、 照看kàn、嬉戏xīxì、衰老shuāilǎo、彩锦jǐn、
      眼眶kuànɡ、剥bāo下来、严厉yán lì、惩chénɡ罚、拽zhuài着、挣zhēng扎、一划huà、循xún着
      心急如焚xīnjírúfén、玉簪yùzān、背后bèihòu、、霎时间shàshíjiān、轻盈qīngyíng、
      二、易错字:???嬉戏??? 发誓????? 严厉????? 喜鹊??? ?衰老??心急如焚
      三、词语:
      嫂子 牛棚 衰老 嬉戏? 趁机 挣扎 舔 拽着 衣裳 轻盈 循着 彩锦 装饰 遭遇? 惩罚
      暴跳如雷 发誓 波涛汹涌 玉簪 霎时间 据说 心急如焚 隔河相望? 搭救?
      四、词语解释
      【男耕女织】(男的种田,女的织布。指全家分工劳动。) 【暴跳如雷】暴:(暴烈,急躁。)(急怒叫跳,像打雷一样猛烈。形容又急又怒,大发脾气的样子。) 【心急如焚】(心里像着了火一样。形容非常着急。) 【波涛汹涌】汹涌:(水势腾涌的样子。)(形容波浪又大又急。)
      【原来】A表示解释说明; B表示一开始。
      五、课文理解。
      1、民间故事:指群众集体口头创作,口头流传,并不断地集体修改,加工而成的一种文学形式,这些故事大多直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想,表达了劳动人民的思想感情。我国的四大民间故事是:《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》
      2、《牛郎织女》的故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨?;箍梢愿惺艿阶髡叨陨屏嫉娜嗣堑纳钌钔?。
      3、牛郎织女,比喻分居两地的夫妻?!杜@芍分械牧轿恢魅宋躺钍苋嗣堑耐?,大家希望他们有个美好的未来,正如苏轼的一首词中写道的:但愿人长久,千里共婵娟。
      4、老牛临终的嘱托,为下文做好了铺垫,因为下文写牛郎追赶母娘娘就是凭借了牛皮的帮助。
      5、《牛郎织女》是民间故事,牵牛星属于天鹰座,在银河的两岸,当牛郎隔河相望,有一颗特别亮的大星星,即就是织女星,织女星属于天琴座。
      6、中国的七月初七,又被称为七夕节和七巧节(“乞巧节”),这天牛郎织女在鹊桥相会。。
      7、人物素描:
      牛郎——心地善良、勤劳能干、重情义、向往美好生活
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      部编五上语文10《牛郎织女(二)》知识点+同步练习+教学设计+图文解读.doc

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    • ID:2-6055735 21 古诗三首《夏日绝句》知识导学+教学设计+图片详解(21页)

      小学语文/人教部编版/四年级上册(2019部编)/第七单元/21 古诗三首 /凉州词


      小学古诗《夏日绝句》知识导学+教学设计+图片详解
      夏日绝句
      宋 李清照
      生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。
      作者简介
        李清照(1084年3月13日—1155年5月12日),号易安居士,汉族,齐州章丘(今山东章丘)人。宋代女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称?! ±钋逭粘錾谑橄忝诺?,早期生活优裕,其父李格非藏书甚富,她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时,流寓南方,境遇孤苦。所作词,前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤。形式上善用白描手法,自辟途径,语言清丽。论词强调协律,崇尚典雅,提出词“别是一家”之说,反对以作诗文之法作词。能诗,留存不多,部分篇章感时咏史,情辞慷慨,与其词风不同。
      创作背景:
      靖康二年(1127),金兵入侵中原,砸烂宋朝的琼楼玉苑,掳走徽、钦二帝,赵宋朝被迫南逃。后来,李清照之夫赵明诚出任建康知府。一天夜里,城中爆发叛乱,赵明诚不思平叛,反而临阵脱逃。李清照为国为夫感到耻辱,在路过乌江时,有感于项羽的悲壮,创作此诗,同时也有暗讽南宋朝和自己丈夫之意。
      译文
      活着的时候应当作人中的豪杰, 就是死了也要成为鬼中的英雄。 直到今天人们还在思忆项羽, 他在惨遭失败之时,宁可自杀也不愿逃回江东。
      注释
      人杰:人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。   鬼雄:鬼中的英雄。屈原《国殇》:“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄?!?  思:怀念。   项羽(公元前232-前202):秦末下相(今江苏宿迁)人。曾领导起义军消灭秦军主力,自立为西楚霸。后被刘邦打败,突围至乌江(在今安徽和县),自刎而死。   江东:指长江下游一带。
      诗词赏析
        这首诗起调高亢,鲜明地提出了人生的价值取向:人活着就要作人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。爱国激情,溢于言表,在当时确有振聋发聩的作用。但南宋统治者不管百姓死活,只顾自己逃命;抛弃中原河山,但求苟且偷生。因此,诗人想起了项羽。项羽突围到乌江,乌江亭长劝他急速渡江,回到江东,重整齐鼓。项羽自己觉得无脸见江东父老,便回身苦战,杀死敌兵数百,然后自刎。诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径,借古讽今,正气凛然。全诗仅二十个字,连用了三个典故,但无堆砌之弊,因为这都是诗人的心声。如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇,出自女性之手,实在是压倒须眉了。
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    • ID:2-6055732 21 古诗三首《凉州词》知识导学+图文解读(16页)

      小学语文/人教部编版/四年级上册(2019部编)/第七单元/21 古诗三首 /凉州词


      小学古诗《凉州词》知识导学+图文解读
      凉州词
      唐 ?翰
      葡萄美酒夜光杯,
      欲饮琵琶马上催。
      醉卧沙场君莫笑,
      古来征战几人回?
      译 文
      酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在夜光杯之中,正要畅饮时,马上琵琶也声声响起,仿佛催人出征。
      如果醉卧在沙场上,也请你不要笑话,古来出外打仗的能有几人返回家乡?
      ?注 释
      凉州词:唐乐府名,盛唐时流行的一种曲调名。
      夜光杯:用白玉制成的酒杯,光可照明,这里指华贵而精美的酒杯。
      欲:将要。
      琵琶:这里指作战时用来发出号角的声音时用的。
      催:催人出征;也有人解作鸣奏助兴。
      沙?。浩教箍湛醯纳车?,古时多指战场。
      君:你。
      征战:打仗。
      诗 词 解 析
      凉州位于现在甘肃省河西、陇右一带?。凉州词,表明这首诗是按照凉州地方乐调写的。?
      翰是唐代著名诗人,遗憾的是他的诗集没有流传下来,《全唐诗》里仅保留了他的14首诗歌?!读怪荽省访栊戳司械难缁嵊虢康目褚?,也有人认为这首诗描写的是即将上战场的将士豪迈悲壮的情怀。
      “葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催?!币构獗?,精致的酒杯。传说周穆时,西方的少数民族进献了用白玉制作的酒杯,杯子光泽动人,如同暗夜里闪烁着的光芒,所以称为“夜光杯”。这两句的意思是,酒筵上甜美的葡萄酒盛满在精美的杯中,军中奏起急促欢快的琵琶声,“欲饮”是将要饮酒的意思。正在大家将要饮酒时,乐队奏起了琵琶。那急促的旋律,仿佛是在催促将士们举杯痛饮,气氛顿时热烈起来了。
      “醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”沙场,平坦空旷的野外,多指战场。这两句是诗人借士兵的语气来抒发情感,意思是,我们今天一醉方休,即使醉倒在沙场上也请您不要笑话。因为从古至今,在战场上为国家出身入死,杀敌卫国的士兵们,有几个人能回来呢?没有多少。更多的士兵把生命留在了战场上,为国家流尽了最后一滴血。
      醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?这中间包含着杀敌立功,视死如归的豪情,也有悲壮的情怀,深深打动了千百年来的无数读者。
      ?赏 析
      翰的《凉州词》是一首曾经打动过无数热血男儿心灵深处最柔弱部分的千古绝唱。诗人以饱蘸激情的笔触,用铿锵激越的音调,奇丽耀眼的词语,定下这开篇的第一句?!捌咸衙谰埔构獗?,犹如突然间拉开帷幕,在人们的眼前展现出五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵席。这景象使人惊喜,使人兴奋,为全诗的抒情创造了气氛,定下了基调。
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    • ID:2-6055730 21 古诗三首《出塞》知识导学+图文解读(13页)

      小学语文/人教部编版/四年级上册(2019部编)/第七单元/21 古诗三首 /出塞


      小学古诗《出塞》知识导学+练习+图文解读
      出塞
      秦时明月汉时关,
      万里长征人未还。
      但使龙城飞将在,
      不教胡马度阴山。
      语句注释
      ①出塞:古乐府曲名,内容多是将士的边塞生活。
      ②关:关口。
      ③长征:远程跋涉讨伐入侵的敌人。
      ④还:返回。
      ⑤但使:只要。
      ⑥龙城:卢龙城,这里指奇袭龙城的名将卫青。
      ⑦飞将:汉代名将李广,骁勇善战,被匈奴人称为“飞将军”。
      ⑧不教:不让。
      ⑨胡马:指侵扰内地的胡人骑兵。
      ⑩阴山:山脉名。在内蒙古自治区,是当时的塞外屏障。
      白话释文
      秦汉以来,明月就是这样照耀着边塞,
      但是离家万里的士卒却没能回还。
      如果有像李广这样骁勇善战的将军立马阵前,
      一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。
      
      写作背景
      唐朝的时候,道学非常兴盛,昌龄二十岁出头的时候,也曾经对道学感兴趣。他跟着一位道长学习道学,学着学着,发现这根本不是他喜欢的事物啊。因为啊,道学是教人“无为”的思想,而此时的昌龄,正是满腔热血,壮志待发的年龄,他最想建功立业,取得一番功名。
      于是,他辞别了师父,离开家乡去京城谋求发展,寻找进入仕途的机会。但是在长安,昌龄并没有很好的际遇,于是,他就离开长安,来到边疆,投笔从戎。
      这一离开长安,昌龄就如旷野逐风一样,足迹踏遍了祖国的边陲,甚至到达了当时的碎叶,也就是今天的吉尔吉斯斯坦一带。
      昌龄跟随着军队的足迹,领略了边疆的大好风光,也见识了战争的残酷。在边疆期间,他写下了大量豪气干云的诗篇,成为当时诗坛耀眼的巨星。
      作品赏析
      首句“秦时明月汉时关”七个字,即展现出一幅壮阔的图画:一轮明月,照耀着边疆关塞。诗人只用大笔勾勒,不作细致描绘,却恰好显示了边疆的寥廓和景物的萧条,渲染出孤寂、苍凉的气氛。尤为奇妙的是,诗人在“月”和“关”的前面,用“秦汉时”三字加以修饰,使这幅月临关塞图,变成了时间中的图画,给万里边关赋予了悠久的历史感。这是诗人对长期的边塞战争作了深刻思考而产生的“神来之笔”。这里的历史感,包含着正义性,是对边塞护卫汉文明的功绩的赞美。
      这首诗虽然只有短短四行,但是表现的内容是厚重和复杂的。既有对远征士卒的浓厚同情,对朝廷好大喜功和不能选贤任能的不满,同时又以大局为重,认识到家国的荣誉和战争的正义性,发出了“不教胡马度阴山”的誓言,洋溢着爱国激情。
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    • ID:2-6055677 部编版一年级上册汉语拼音2《i u ü y w》 知识点+图文解读(22页)

      小学语文/人教部编版/一年级上册(2016部编)/汉语拼音/2 i u ü y w


      部编版一年级上册汉语拼音2《i u ü y w》 知识点+图文解读
      知识点
      01
      发音
      发 i 时,口要开得很小,上下牙齿对齐,舌尖接触下齿背,嘴角向两边展开。
      发 u 时,双唇尽力拢成圆形,中间只留一个小孔,舌头后缩。
      发 ü 时,嘴唇成扁圆形,接近闭合,舌尖抵住下齿背。
      02
      声调标法
      
      03
      声调歌
      1.小i小i有礼貌,一见标调就摘帽。
      2.小ü很骄傲,眼睛往上瞧。y来帮助它,摘掉骄傲帽。
      04
      注意点
      
      1.每一列中的字母发音大体相同,但声母y、w读得轻、短,韵母i、u、ü和整体认读音节yi、wu、yu读得稍长、响亮些。
      2.yi、wu、yu是整体认读音节,应整体识记,不要拼读
      3.整体认读音节可以直接用来给汉字注音。但声母y、w和韵母i、u、ü都不能。
      05
      写法
      i 占上中格,先写竖,写在中格,上下顶格;再写点,写在上格靠近第二条线的地方,两笔写成。
      u 占中格,先写竖右弯,再写竖,两笔写成。
      ü 占上中格,先写u,再写两点,两点写在上格靠近第二条线的地方,四笔写成。
      y占中下格,先在中格写右斜,再写左斜,左斜稍长,伸到下格一半处,两笔写成。
      w占中格,由两个斜下斜上“v”组成,不要写得太宽,两笔写成。
      06
      难点
      两个难点宝贝要注意哦:
      i上边标声调符号时,不写点。
      y和ü组成音节,ü上两点省写。
      声母y,韵母i,两人站一起,就是音节yi。???
      声母w,韵母u,两人坐一处,就是音节wu。???
      y和ü,一相遇,两点就省去,变成音节yu。
      图文解读
      
      
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      部编版一年级上册汉语拼音2《i u ü y w》 知识点+图文解读.doc

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    • ID:2-6055676 部编版一年级上册汉语拼音1《a o e》 知识点+图文解读(11页)

      小学语文/人教部编版/一年级上册(2016部编)/汉语拼音/1 a o e


      部编版一年级上册汉语拼音1《a o e》 知识点+图文解读
      知识点
      01
      发音
      发 ɑ 时,嘴张大,舌位最低,舌面中间微微隆起。
      发 o 时,嘴唇拢成圆形,舌头略向后缩,舌面后部隆起。
      发 e 时,嘴半开,嘴角向两边展开成扁形,舌头后缩,舌根稍抬起。
      02
      声调标法
      
      03
      声调歌
      一声高高平又平,
      二声就像上山坡,
      三声下坡又上坡,?
      四声就像下山坡。
      04
      书写
      认识四线三格
      
      ɑ 占中格,先写左半圆,再写竖右弯,两笔写成。?
      o占中格,从左上起笔,占满中格,一笔写成。?
      e占中格,从中格的中间起笔,先写一横,不抬笔,再写一个左半圆,一笔写成。
      ɑ o e的书写
      
      图文解读
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
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    • ID:2-6047399 部编五上语文9《牛郎织女(一)》同步练习(无答案)+图文解读(14页)

      小学语文/人教部编版/五年级上册(2019部编)/第三单元 /9 牛郎织女(一)


      部编五上语文9《牛郎织女(一)》同步练习+图文解读
      同步习题
      一、?引学
      1.朗读课文3—5遍,要求做到正确、流利、有感情;
      2.认识生字,理解新词:你认为容易读错的字有????????????????????,容易写错的字有??????????????????
      ????????,通过查查字典,你理解了哪些词语
      (1)????????????????????????????????????????????????
      (2)????????????????????????????????????????????????
      (3)????????????????????????????????????????????????
      3.通过预习,我知道《牛郎织女》是一则?????????????????。按照故事发展顺序,可以将文章分成四个部分:
      (?????????)?????????????????????????????????
      (?????????)?????????????????????????????????
      (?????????)????????????????????????????????????????
      (?????????)?????????????????????????????????????????????
      二、?探学
      这篇课文的人物形象有???、????、????、????和????。
      其中你最喜欢的人物是谁呢?你能抓住关键词说说理由么?
      我最喜欢的人物是???????????????,我在文中的句子“? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?       ”
      中抓住了关键词? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?,
      体会到? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。
      三、?研学
      ????通过学习我知道了对话的作用有? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??、? ? ? ??
      ? ? ? ? ? ?、? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??……
      我可以添加牛郎织女第一次见面时的对话把故事将生动:
      ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
      ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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      压缩包内容:
      部编五上语文9《牛郎织女(一)》同步练习+图文解读.doc

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    • ID:2-6047318 部编六上语文7《开国大典》知识导学+教案+练习+图文解读(29页)

      小学语文/人教部编版/五年级上册(2019部编)/第三单元 /9 牛郎织女(一)


      部编六上语文7《开国大典》知识导学+教案+练习+图文解读
      课文知识点
      [词语理解】
      肃立:恭敬、庄严地立着。
      陆续:表示动作行为先先后后,断断续续。
      擎:举。
      瞻仰:恭敬地看。
      开国大典:创建国家的重大典礼。
      排山倒海:推开高山、翻倒大海。形容力量强盛,声势浩大。
      [近义词]
      宣布——公布 肃静——肃穆
      [反义词]
      完毕——开始 热烈——冷淡
      [层次和段落]
      第一段:(1-4)开国大典入场。
      第二段(5-10)典礼的主要经过。
      第三段:(11-13)阅兵盛典。
      第四段:(14-16)群众游行。
      [积累好词]
      描写场面壮观的词语:
      气势磅礴 排山倒海 万马奔腾 长虹贯日 惊天动地 热火朝天万人空巷
      对句子的理解
      1、五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
      五星红旗代表中华人民共和国,代表人民当家作主的国家。中华人民共和国成立之前,中国人民被反动派踩在脚下,没有独立、自由。现在五星红旗升起来了,代表中国人民推翻了反动统治,翻了身,站起来了。
      2、他读到“选举毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,三十万人民热爱领袖的心情融成一阵热烈的掌声。
      毛泽东领导中国共产党和中国人民,推翻了压在中国人民头上的三座大山,迎来了新中国的成立,他是人民群众心目中最敬爱的领袖。人们期盼他成为中央人民政府主席,选举他为主席正合民意。所以当听到毛泽东当选为新中国的主席时全场热烈鼓掌。
      3、光明充满了整个北京城。
      这“光明”,不仅是指灯笼火把照亮了北京城,而且象征着中华人民共和国的成立,使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治,获得了光明。
      4、群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
      这是写人民群众看到人民解放军部队接受检阅时的举动,因为我们的军队是如此威风凛凛,纪律严明,坚强壮大,人民的国家有了钢铁长城,人民的幸福有了可*的保障。这里用夸张的笔法表达了人民群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱的思想感情。
      5、毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”。
      这句话是写毛泽东面对人民群众高呼“毛主席万岁”的回应。一方面说明毛泽东对人民的热爱,另一方面,这些动作和口号非一般人所为,直接表现了毛泽东的伟大形象。
      考点整理
      一、作者简介
      ?选入《毛泽东文集》???
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      部编六上语文7《开国大典》知识导学+教案+练习+图文解读.doc

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    • ID:2-6047049 部编一年级语文上册课文必背、选背闯关表(含背诵内容梳理)

      小学语文/人教部编版/一年级上册(2016部编)/本册综合


      部编一年级语文上册课文必背、选背闯关表
      学校: 班级: 姓名:
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      ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 内容
      等级
      检查人
      
      第


      一二三四五,金木水火土,
      天地分上下,日月照今古。
      
      
      
      
      云对雨,雪对风?;ǘ允?,鸟对虫。山清对水秀,柳绿对桃红。(《对韵歌》)
      
      
      
      
      一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入水中都不见。
      
      
      
      
      鹅鹅鹅,曲项向天歌。
      白毛浮绿水,红掌拨清波。
      (《咏鹅》唐??骆宾
      
      
      
      第


      天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会排成个“人”字,一会排成个“一”字。??!秋天来了?。ā肚锾臁罚?br>
      
      
      
      弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。(《小小的船》)
      
      
      
      
      江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,?鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。(《江南》)
      
      
      
      
      草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天?!?br>荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天?!?br>谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天?!?br>雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天?!保ā端募尽罚?br>
      
      
      
      一年之计在于春,一日之计在于晨。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
      
      
      
      第


      远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。(《画》)
      
      
      
      
      一个大,一个小,一只黄牛一只猫。一边多,一边少,一群鸭子一只鸟。一个大,一个小,一个苹果一颗枣。一边多,一边少,一堆杏子一个桃。(《大小多少》)
      
      
      
      
      五星红旗,我们的国旗。国歌声中,徐徐升起。迎风飘扬,多么美丽。向着国旗,我们立正;望着国旗,我们敬礼。(《升国旗》)
      
      
      
      
      锄禾日当午,汗滴禾下土。?谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。(《悯农诗》 唐??李绅)
      
      
      
      第


      谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好象一把????猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好象一把伞。谁的谁的尾巴弯?谁的尾扁?谁的尾巴最好看?公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁??兹傅奈舶妥詈每?。(《比尾巴》)
      ================================================
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    • ID:2-6047041 部编二年级语文上册课文必背、选背闯关表(7页)(含背诵内容梳理)

      小学语文/人教部编版/二年级上册(2017部编)/本册综合


      部编二年级语文上册课文必背、选背闯关表
      关卡
      页码
      内容
      背诵日期
      背诵程度(熟练是否)
      
      第一关
      P8-9
      《植物妈妈有办法》
      
      
      
      第二关
      P13
      《梅花》
      
      
      
      第三关
      P16
      《场景歌》
      
      
      
      第四关
      P18-19
      《树之歌》及课后第三题
      
      
      
      第五关
      P20-21
      《拍手歌》
      
      
      
      第六关
      P23-24
      《田家四季歌》
      
      
      
      第七关
      P26
      《日积月累》
      
      
      
      第八关
      P41
      《小儿垂钓》
      
      
      
      第九关
      P43-44
      《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》
      
      
      
      第十关
      P46-47
      《黄山奇石》第2-5自然段
      
      
      
      第十一关
      P49-50
      《日月潭》第2-4自然段
      
      
      
      第十二关
      P56
      《日积月累》
      
      
      
      第十三关
      p69
      《江雪》
      
      
      
      第十四关
      P81
      《日积月累》
      
      
      
      第十五关
      P83-84
      《夜宿山寺》《敕勒歌》
      
      
      
      第十六关
      P95
      《日积月累》
      
      
      
      第十七关
      P110
      《日积月累》
      
      
      
      
      1、《植物妈妈有办法》
      孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?
      蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
      只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
      苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。
      只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
      豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下, 啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
      植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
      2、《梅花》
      (宋)安石
      墙角数枝梅,凌寒独自开。
      遥知不是雪,为有暗香来。
      3、《场景歌》
      一只海鸥,一片沙滩。一艘军舰,一条帆船。
      一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一座花园。
      一道小溪,一孔石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。
      一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。
      ================================================
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    • ID:2-6047040 部编三年级语文上册课文必背、选背闯关表(9页)(含背诵内容梳理)

      小学语文/人教部编版/三年级上册(2018部编)/本册综合


      部编三年级语文上册课文必背、选背闯关表
      关卡
      页码
      内容
      背诵日期
      背诵程度(熟练是否)
      
      第一关
      P11
      语文园地一(必背)
      
      
      
      第二关
      P14
      4、古诗三首(必背)
      
      
      
      第三关
      P19
      6、秋天的雨(2自然段必背)
      
      
      
      第四关
      P25
      语文园地二(必背)?
      
      
      
      第五关
      P41
      语文园地三(必背)?
      
      
      
      第六关
      P61
      语文园地四(必背)?
      
      
      
      第七关
      P74
      17、古诗三首(必背)?
      
      
      
      第八关
      P85
      语文园地六(必背)?
      
      
      
      第九关
      P99
      语文园地七(必背)?
      
      
      
      第十关
      P88
      21、大自然的声音(必背2、3自然段)?
      
      
      
      第十一关
      P102
      24、司马光(必背)?
      
      
      
      第十二关
      P112
      ?语文园地八(必背)
      
      
      
      第十三关
      p16
      5、铺满金色巴掌的水泥道(选背)?
      
      
      
      第十四关
      P66
      16、金色的草地(选背3自然段)?
      
      
      
      第十五关
      P76
      18、富饶的西沙群岛(选背)?
      
      
      
      第十六关
      P79
      19、海滨小城(选背)?
      
      
      
      第十七关
      P81
      20、美丽的小兴安岭(选背)?
      
      
      
      语文园地一(必背)
      ????
      所见
      [清]袁枚
      牧童骑黄牛,
      歌声振林樾。
      意欲捕鸣蝉,
      忽然闭口立。
      4、古诗三首(必背)
      山行
      唐 杜牧
      远上寒山石径斜,
      白云深处有人家。
      停车坐爱枫林晚,
      霜叶红于二月花。
      赠刘景文
      宋 苏轼
      荷尽已无擎雨盖,
      残菊犹有傲霜枝。
      一年好景君须记,
      最是橙黄菊绿时。
      夜书所见
      宋 叶绍翁
      萧萧梧叶送寒声,
      江上秋风动客情。
      知有儿童挑促织,
      夜深篱落一灯明
      6、秋天的雨(2自然段必背)
      秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。
      ================================================
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    • ID:2-6047024 七年级语文上册选择题??寂判蛄废白ㄏ钛盗罚ê鸢福?/b>

      初中语文/人教部编版/七年级上册(2016部编)/本册综合


      人教七年级语文选择题??寂判蛄废白ㄏ钛盗?br>1、下列句子的排列顺序是____________________
      ①在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。
      ②在北坡,五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
      ③在连天蔽日的杉木下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间?! ?br>④吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。
      ⑤各种森林鸟类,鸣声不断。
      2、下列句子的排列顺序是____________________
      ①修建一所房屋或者布置一个花园,要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景,就得画关于这所房屋这个花园的图。
      ②编纂关于动物植物的书籍,要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的结构,就得画种种动物植物的图?! ?br>③读者看了,明白了,住在外地的朋友看了,知道了,就完成了它的功能。
      ④这类的图,绘画的动机都在实用。
      ⑤咱们画图,有时候为的是实用。
      3、按顺序排列下面的句子,组成语意连贯的一段话____________________
      ①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上,各种图案以一定的秩序排列着,构成一个无言的小宇宙。
      ②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的文身、鱼兽的混种、牛羊的肢体……幻觉的、写实的、神话的或者生活的。
      ③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方,一旦倒入“陶范”中,就会形成设计者心中的器物。
      ④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎,在合金形式的锁扣下,鼎身周围凝塑出各式各样的图案。
      ⑤铜的性格,因为锡和铅的加入而默默改造了,熔点降低而冷却后的硬度增加。
      4、把下列句子组合成语意连贯的一段话。____________________
      ①读《红楼梦》的人,自能体会诗中悲凉的意味。
      ②没有作者、读者的一路同行,我们怎能在这漫漫长途上走到今天?
      ③“字字看来皆是情,十年同路见真心?!?br>④“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常?!?br>⑤今天,编者如果学着写诗的话,最想说的是:
      ⑥当年曹雪芹写完《红楼梦》后,曾在题诗中写下这样两句:
      5、下列句子的排列顺序最恰当的一组是( ???? )
       ?、偎┳藕芫傻牟悸砉?,破皮鞋,显得很寒酸。②现在是躲在乡下,教着几个学生糊口。③回到故乡之后,又受着轻蔑、排斥、窘迫,几乎无地自容。④但因为有时觉得很气闷,所以也乘了航船进城了。⑤谈起自己的经历来,他说他后来没有学费,不能再留学,便回来了。
      ================================================
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      人教七年级语文选择题??寂判蛄废白ㄏ钛盗罚ê鸢福?doc

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    • ID:2-6047022 部编六年级语文上册课文必背、选背闯关表(6页)

      小学语文/人教部编版/六年级上册(2019部编)/本册综合


      部编六年级语文上册课文必背、选背闯关表
      部编版六年级上册背诵课文检测表
      
      班级:?????????姓名:
      
      请家长根据课文内容,落实学生背诵任务并评等级(优、良、差)
      背完后,及时要求学生默写并对照课本进行订正,做到准确无误
      
      背诵篇目
      背诵内容
      页码
      家长签字
      (等级)
      组长考评
      (等级)
      
      1.草原
      第1自然段
      2
      
      
      
      3 古诗词三首
      全文
      8-9
      
      
      
      语文园地一
      日积月累
      14
      
      
      
      5 七律·长征
      全文
      16
      
      
      
      语文园地二
      日积月累
      32
      
      
      
      语文园地三
      日积月累
      50
      
      
      
      语文园地四
      日积月累
      64
      
      
      
      17?古诗三首
      全文
      80-81
      
      
      
      语文园地六
      日积月累
      94
      
      
      
      21?文言文二则
      伯牙鼓琴
      96
      
      
      
      22 月光曲
      第9自然段
      100
      
      
      
      语文园地七
      日积月累
      106
      
      
      
      24?少年闰土
      第1自然段
      108
      
      
      
      语文园地八
      日积月累
      123
      
      
      
      必背课文内容
      第一单元
      1?草原
      这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
      3?古诗词三首
      宿建德江
      [唐]孟浩然
      移舟泊烟渚,日暮客愁新。
      野旷天低树,江清月近人。
      六月二十七日望湖楼醉书
      [宋]苏轼
      黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
      卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
      西江月·夜行黄沙道中
      [宋]辛弃疾
      明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
      ================================================
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      部编六年级语文上册课文必背、选背闯关表.doc

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    • ID:2-6047020 部编五年级语文上册课文必背、选背闯关表(8页)(含背诵内容梳理)

      小学语文/人教部编版/五年级上册(2019部编)/本册综合


      部编五年级语文上册课文必背、选背闯关表
      部编版五年级上册背诵课文检测表
      
      班级:?????????姓名:
      
      请家长根据课文内容,落实学生背诵任务并评等级(优、良、差)
      背完后,及时要求学生默写并对照课本进行订正,做到准确无误
      
      背诵篇目
      背诵内容
      页码
      家长签字
      (等级)
      组长考评
      (等级)
      
      1.白鹭
      全文
      2-3
      
      
      
      语文园地一
      日积月累
      14
      
      
      
      语文园地二
      日积月累
      28
      
      
      
      语文园地三
      日积月累
      44
      
      
      
      11 古诗三首
      全文
      43-49
      
      
      
      12 少年中国说(节?。?br>全文
      50
      
      
      
      语文园地四
      日积月累
      60
      
      
      
      语文园地六
      日积月累
      85
      
      
      
      20 古诗三首
      全文
      88-89
      
      
      
      21 四季之美
      全文
      90-91
      
      
      
      语文园地七
      日积月累
      100
      
      
      
      24 古人谈读书
      全文
      102-103
      
      
      
      语文园地八
      日积月累
      114
      
      
      
      
      必背课文内容
      第一单元
      1?白鹭
      白鹭是一首精巧的诗。
      色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
      白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
      然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
      那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
      在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
      晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶,看来像不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
      黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。
      或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。
      白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
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