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  • [ID:14-4976152] 第五课 描绘美丽的大自然 课件(12张ppt)+教案
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    北京赛车pk10季军走势图:[ID:14-4976152] 第五课 描绘美丽的大自然 课件(12张ppt)+教案

    10个学币 (或普通点2个) 2018-11-21 14:37 下载7次 意见反馈 有奖上传 分享 收藏
    资料简介:
    ==================资料简介======================
    第五课 描绘美丽的大自然 课件:12张PPT
    第五课 描绘美丽的大自然&蔡学双201705261056配套教学设计
    一、教学目标 1、知识与技能:让学生充分理解“画图”软件中的绘图工具。 2、过程与方法:通过对画图工具的认识,进一步掌握“刷子”工具,学会运用“喷枪”颜色工具画图。 3、情感、态度、价值观:培养学生用计算机进行画图的兴趣,提高绘画能力渗透美育教育。 二、重难点 “喷枪”和“用颜色填充”工具的使用方法。 三、教学准备 多媒体网络教室、教学辅助软件。 四、教学过程 (一)激趣导入 师:上课,起立 师:同学们,在上课之前,我们先来欣赏几幅自然风景图。(幻灯片1) 生:观看 师:同学们,你们觉得我们的大自然美不美? 生:美 师:大自然如此美丽,我们都十分热爱自然,那么你们想不 想用我们这学期学习的画图软件把美丽的大自然描绘出来! 生:想 师:好的,那么今天我们就一起来描绘美丽的大自然吧?。ɑ?灯片2) 师:大自然中有许许多多美好的事物了,要想描绘出我们心目中最美的大自然,那么首先我们先来了解学习一些基本图形的画法。(幻灯片 3?画一棵小树) (二)探究新知 师:同学们,请仔细观察这棵小树,如果老师让你们来画这棵小树,你会怎样画,先画什么?再画什么?最后画什么? (问题1) (鼓励性言语:老师喜欢勇于表达自己想法的孩子,哪个孩子来给大家说一说你的想法,如果你来画,你会怎样画?) 生: 师:掌声送给他,说得非常好,第一小组得一分 师:来看看老师会如何来画这棵小树?(幻灯片 3?出 示画图顺序) 师:好了,我们理清了画图的步骤,那么我们来具体分析分析,画这棵小树,到底会用到画图软件中的哪些工具(幻 灯片3?出示树干) 师:孩子们树干用什么工具来画,谁知道?(问题 2) 生: 师:恩,他找到了刷子或者铅笔来绘画这个树干,非常好,说明他还记得画图软件中的工具,今天老师要给大家介绍的是用不同粗细的刷子来画,同学们,你们还记得吗,画图中总共有几种不同样式的刷子?刷子的粗细可不可以改变? 生 师:非常好,这个树干是不是要用比较粗的刷子来画,而树枝我们可以用较细的刷子来画(在画图中演示改变 刷子粗细的方法) 师:现在请同学们打开画图软件,翻开书本19页,仿照图5-1,动手画一画树干,注意要求:请孩子们用不同粗细的刷子来画树干,并且只画树干。(学生操作 1:画树干) 师:巡视,个别指导,提示:在绘画过程中一定要控制好鼠标,画好的同学请坐直,还没画好的同学要加快了。(给画 的好的小组加分) 师:1、2?生:坐直 师:好了,我们的树干已经画好了,接着我们该给小树画上绿叶了,仔细观察,小树上面茂密的树叶我们可以用什么工具来画?(问题 3)孩子们,动手试一试,用鼠标去探 寻,尝试给小树添上茂密的树叶,看看哪个小朋友能够找到这个神奇的工具!同桌之间可相互讨论。 生:尝试给画树叶 师:你们都找到了吗?找到的孩子请举手。 生:举手 师:好的,请你来给大家说一说,像这样的小树的叶子可以用哪个工具来画,上来给大家演示一下,边演示边讲解,你发现了这个宝贝的工具藏在了哪里?下面的同学请仔细看,认真听他的发现。(学生演示 1? 教师事先准备好树干,让学生利用喷枪工具画树叶) 生:演示 师:非常聪明,表达的也非常清楚,发现了这个神奇的喷枪工具,你们都看清楚了吗?孩子们,现在用喷枪工具给你们的树干都画上茂密的树叶吧。注意:在使用喷枪工具的时候,边画边思考,喷枪可不可以改变粗细,如果可以,喷枪的粗细不同喷出来的效果有什么不同? (问题4)自己动手试一试。请同学来说一说。 师:好了,树干树叶都画好了,下面到了该给小树加上果实了,请用你们的方法给小树画上红色的果实吧!老师看看哪个小组的孩子画的又快又好! (教师巡视,个别指导,适当加分) 师:画好的同学请电子举手(展示学生的作品,三幅,并且让同学互评) (三)新课拓展 师:除了这样的小树,老师这里还有一棵小树,孩子们请仔 细观察,这棵小树的叶子是不是与刚才那棵不同???哪个孩子来说一说我们可以用画图中的哪些工具来画这棵小树? (出示幻灯片7? 问题5) 生: 师:表达得非常清晰,加一颗星,我们一起来看看怎样来画这样的小树。(出示幻灯片 7?画树步骤) 师:现在老师来画一画,演示绘图,故意树冠不封闭。好了第一步和第二步我们都完成了,只差最后一步给树冠填充颜色了,老师请一个孩子上来给树冠填充绿色。 生:先选择绿色,再选择颜色填充工具,填充。 师:怎么会这样呢?我们只想在树冠内填充绿色,可是怎么绿色却跑到外面来了,把我的整个画布都变成了绿色?哪个同学知道?来说一说。(问题6) 生: 师:哦,你观察的真仔细,发现了老师刚才在画树冠的时候没有封闭好,留了一点缝隙,真棒,掌声送给他??墒俏裁次业氖鞲苫故亲厣挥斜涑陕躺哪??(问题 5) 师:由此可见,用颜色填充工具来给图形填充颜色的时候必须注意,这个图形是不是闭合图形,是不是封闭的。(幻灯 片8) 师:一起读一读用颜色填充工具的注意事项 生:齐读
    ================================================
    压缩包内容:
    第五课 描绘美丽的大自然 教学设计.doc
    第五课 描绘美丽的大自然 课件.ppt
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    • 资料类型:课件
    • 资料版本:川教版
    • 适用地区:四川省
    • 文件大?。?/span>3.32M
    中小学老师必备的微课技能

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